ЗАКАЗАТЬ ЗВОНОК
+7 (905) 302-44-35

ПОЗВОНИТЬ НА SKYPE

Если завтра в детский сад

 

Для более легкой и скорой адаптации ребенка в новых условиях, подготовку следует начать за несколько месяцев до посещения детского сада. В период адаптации лучше исключить активные мероприятия и лишние нагрузки из жизни малыша (посещение цирка, театра и гостей).
 
Первый раз отправить ребенка в детский сад лучше летом или в начале осени.

Во-первых, лето - пора отпусков и ребят в группе будет немного (Ребенку будет легче освоиться, да и шансы заболеть уменьшаются вместе с количеством детей в группе).

Во-вторых, лето - пора всех фруктов и овощей, дети получают достаточно витаминов, а, следовательно, укрепляют иммунитет естественным образом.

В-третьих, погодные условия благоприятные, а время эпидемий гриппа и простуд еще не наступило.

Примерное время акклиматизации составляет около одного месяца. Некоторые дети привыкают быстрее, некоторые - гораздо труднее. Необходимо просто пережить этот момент.

В первую очередь посетите детский сад, в который планируете отдать ребенка. Обратите внимание на развивающие и оздоровительные программы, проводимые в детском саду. Желательно выбрать садик с бассейном. Посмотрите сами на обстановку, на то, как общаются воспитатели с детьми. Поговорите с персоналом, а главное - с родителями других детей.

Введите в рацион питания ребенка разнообразные овощные продукты, творожные запеканки, мясное и рыбное суфле и т.д. Если малыш привыкнет так питаться, проблем с едой в детском саду не будет.

Скорректируйте режим дня ребенка. Это обязательно надо сделать до того, как ребенок пойдет в детский сад. Урегулирование режима - не из тех дел, которые можно пускать на самотек, рассчитывая, что все наладится само собой. Нередко трудности в адаптации к садику бывают вызваны именно тем, что ребенку никак не удается привыкнуть к новому распорядку дня.

Приблизьте кормление ко времени приема пищи в детском саду. Не стоит устраивать "перекусы" между приемами пищи.
Часы дневного сна тоже должны совпадать с тихим часом в саду.
Каждый день понемногу сдвигайте все дела таким образом, чтобы в конце концов приблизиться к садиковому режиму. Например, вставайте каждый день чуть раньше, пораньше завтракайте и выходите на прогулку. Соответственно и вечером укладывайте малыша в кровать не так поздно, как прежде, учитывая, что утром ему предстоит ранний подъем.

 Подготовьте организм ребенка к посещению детского коллектива.


Примерно четверть детишек реагирует на помещение в детский сад "скрытым сопротивлением". Попросту - начинают часто болеть. И самое распространенное объяснение, которое состоит в том, что дети "подхватывают" простуду друг от друга - лишь одна из причин.

Верно и то, что воспитатели не всегда тщательно следят за тем, сухая ли одежда у малышей, - но это все-таки редкость. Обычно им (ценой больших усилий, учитывая наполненность и даже переполненность группы) все же удается проверить состояние одежек после прогулки и переодеть всех, кто в этом нуждается, развесив мокрые штаны и рубашки по батареям. Не забывайте оставлять в садике полный комплект запасной одежды для малыша.

Но прежде всего малыши начинают болеть просто потому, что снижается иммунитет из-за резкой смены обстановки: другой режим, непривычная пища, много шума и впечатлений, переживания из-за разлуки с мамой... Кроме того, в своей семье каждый привык бороться с часто встречающимися в доме микробами и выработал к ним защитные реакции, а поскольку каждый карапуз приходит со своим "микробным набором", обмен ими неизбежен. Наконец, очень часто именно перед походом в садик дети получают полный "комплект" прививок, что тоже негативно отражается на состоянии защитных сил организма. И даже сам по себе обязательный обход всех врачей-специалистов перед зачислением в детский сад, с бесконечными сидениями в очередях в поликлинике, может привести к тому, что малыш подхватит в коридорах этого "учреждения" простуду.

Помните, что среди всех детей, которые в первый раз переступают порог детского учреждения, около 25% тех, кого можно назвать "поздно стартующими". У таких детей иммунная система развивается позднее, чем у всех остальных. Пока они находятся в домашних условиях, они здоровы, но, попадая в садик, где всегда есть опасность встретиться с большим количеством различных вирусов и бактерий, они начинают постоянно болеть.

Так что, помимо психологической и "бытовой" подготовки, вам обязательно нужно позаботиться об укреплении здоровья малыша, которого вы отправили или только собираетесь отправить в садик. Последний вариант, разумеется, намного более предпочтителен, но и после того, как "подготовленный" ребенок более или менее благополучно адаптируется в саду, нужно будет поддерживать малыша здоровым.

Поэтому им нужна специальная подготовка, и вот в чем она заключается.

Во-первых, нужно закаливать ребенка. Летом это легко: ребенок босиком бегает по земле, принимает воздушные ванны, купается, то есть закаляется естественным образом. Но проблема в том, что закалка не "работает" на перспективу, она эффективна только в тот период времени, пока ребенок закаляется. Поэтому прерывать процесс закаливания нельзя. Достаточно ежедневно поливать малышу холодной водой ладошки и ступни.

Осенью ребенок может бегать босиком по полу (но не постоянно. Конечно, бросаться в крайности, постоянно держать ребенка полностью раздетым не нужно. Но при нормальной, комнатной температуре малышу вполне можно позволить ходить босиком. Если полы в квартире холодные, бетонные, покрытые лишь простым линолеумом, нужно позаботиться о каком-нибудь более комфортном покрытии вроде ковролина. Кстати, очень весело и очень полезно устраивать малышу дорожки из разных материалов: разложите на полу шершавые коврики (например, резиновые для ванной), кусок меха, подушечки, заполненные разным сыпучим материалом - гречкой, горохом, фасолью и даже шишками (такие подушки изготавливаются своими руками за две минуты - например, из старых наволочек). Прогулка босиком по такой дорожке - нечто иное, как прекрасный массаж стоп, на которых, как известно, располагаются все важные рефлекторные точки.

Не забывайте чаще проветривать помещение, где находится малыш. Закаливание позволяет нормализовать функцию дыхательных путей при охлаждении, что снижает количество вирусов, попадающих в организм при заражении. Поэтому путем закаливания можно если и не полностью избежать простуды, то снизить чувствительность к ней ребенка.

Для того чтобы здоровый образ жизни малыша был совсем уж совершенным, к водным процедурам и хождению босиком (и вообще отказу от перегрева!) добавьте гимнастику и, по возможности, массаж. Конечно, ребенок и так двигается очень много, но десять-пятнадцать минут веселых упражнений под музыку принесут отдельную пользу. Массаж тоже очень полезен здоровым детям, а часто болеющим (или имеющим какое-то хроническое заболевание) просто необходим.
Высший пилотаж - совмещать поход в бассейн с посещением сауны.

Во-вторых, нужно укреплять иммунную систему малыша.
С этой целью предлагается добавить:

1.
VMM (Ви Эм Эм) Эта сильная формула представляет собой комбинацию трав, созданную тысячелетия тому назад, тщательно исследованную и проверенную в современных научных лабораториях. Исследования показали, что посредством питания определенных систем организма формула регулирует и усиливает иммунитет. Это мощный иммуномодулятор, который способствует узнаванию чужеродных клеток лимфоцитами и макрофагами. Следует отметить, что применение у детей формулы VMM имеет большую перспективу благодаря быстрому эффекту. Отпадает необходимость в назначении антибиотиков и других препаратов, оказывающих недостаточный лечебный эффект и массу побочных механизмов действия (снижение иммунитета, дисбактериоз, нарушение обмена веществ и др.). Сбалансированные реакции помогают создать положительный эмоциональный барьер и уменьшить беспокойство, связанное с влиянием окружающей среды.
стимулирует, регулирует и нормализует иммунитет организма, как адаптоген, иммуномодулятор и иммуностимулятор. улучшает переносимость физических и психических нагрузок. Снимает стрессы и нервные расстройства.

VMM (Ви Эм Эм) проявляет три основных механизма действия:
- иммуномодулятор,
- интерфероноген,
- растительный антибиотик.
Возрастная дозировка:
до 1 года - 1/12 таб 2 р/д в разведении с водой или материнским молоком;
1-2 года - 1/10-1/8 таб. 2 р/д
2-4 года - 1/8 -1/6 таб. 2 р/д
4-6 лет - 1/6-1/5 таб. 2 р/д
6-8 лет - 1/5-1/4 таб. 2 р/д

2.
Chlorophyll (Хлорофилл) - дополнительный источник жирных кислот, фосфолипидов, хлорофилла и лецитина

Хлорофилл  - зеленый пигмент растений, который содержит большое количество магния, железа, витаминов группы В и оказывает универсальное воздействие на организм. Он обладает бактериостатическими свойствами,  стимулирует выработку интерферона, улучшает процессы пищеварения, способствует развитию нормальной микрофлоры кишечника. Стимулирует функциональную активность желез внутренней секреции, обеспечивает стабильность настроения, хороший сон, устойчивость к стрессовым ситуациям. Положительно влияет на гомеостаз, повышает иммунитет. Входящий в состав Хлорофила - Лецитин - является основным питанием всей нервной системы, способствует более быстрому развитию и росту ребенка, используется при лечении расстройств внимания и памяти, гиперактивности, депрессии, он также может помочь в излечении энуреза. Помогает усвоению жирорастворимых витаминов А, Д, Е, и К, необходимых для питания всех клеток организма.

3. Обязательно надо включить прием витаминно-минеральных комплексов, обязательно употребление свежих фруктов и овощей.
Из БАД можно выбрать
Orachel For Kids или Junior Max  (Джуниор Макс)

Orachel For Kids - мультивитаминные жевательные таблетки для детей. Таблетки приятны на вкус, их можно жевать или раскрошить в пищу.
Содержат натуральные вкусовые добавки, витамины, минералы и растительные компоненты, необходимые для детского организма во время его интенсивного умственного, физического и когнитивного развития и познания окружающего мира. 
Orachel For Kids не содержит дрожжевых, рисовых, пшеничных добавок, глютена, искусственных ароматизаторов и красителей, что существенно для аллергиков.
Травные экстракты, входящие в
Orachel For Kids вместе с витаминами, позволяют снять стресс, укрепить иммунную систему, облегчить боли, улучшить кровообращение. Эти травы имеют антиоксидантные, антибактериальные, шлаковыводящие свойства. Их благотворный эффект очень сильно проявляется в борьбе с простудами и гриппом.
Детям 7 - 12 лет по 1 таблетке в день,
взрослым и детям старше 12 лет по 1 таблетке 2 раза в день во время еды.
Детям до 7 лет для восполнения дефицита витаминов и минералов рекомендуется прием
Junior Max  (Джуниор Макс)

Junior Max (Джуниор Макс)  Полный комплекс витаминов, микро- и макро- элементов, необходимых для здоровья ребенка. Комплекс отличается высокой степенью биологической доступности, а Вашему ребенку, несомненно, понравится его прекрасный фруктовый вкус.
В состав 
Junior Max (Джуниор Макс) входят:
Витамины А, С, Е, В1, В2, ВЗ (ниацин), B5 (пантотеновая кислота), В6, инозит (В8), В12, Н, кальций, цинк, медь, марганец, йод, хром, молибден, селен, инозит, фолаты, рыбий жир, лецитин, а также концентраты виноградного, апельсинового, гранатового соков, сок аронии черноплодной, экстракты черники, клубники, зеленого чая и бузины. В результате клинических исследований, проведенных детским отделом Института питания РАМН РФ, были изменены рекомендации по применению биодобавки 
Junior Max (Джуниор Макс).
В соответствии с новыми рекомендациями этот продукт можно принимать детям с 4-ёх лет (ранее этот продукт разрешалось принимать детям с 8 лет).

Кроме этого, получено разрешение увеличить суточные дозы приема этой БАД: детям старше 4-ёх лет по 20 мл. в день, старше 7 лет - по 40 мл в день.
Детям с 3-х до 4-х лет рекомендуется 1 ч.л. в день.

В период эпидемий вирусных инфекций постарайтесь оставлять ребенка дома. Но, в любом случае,  начинайте профилактические мероприятия. К приему
VMM (Ви Эм Эм) и витаминов добавьте использование аромокулона с эфирными маслами Eucalyptus (Эвкалипт) и Tea Tree (масла чайного дерева). Они используются как сильное противовирусное, противовоспалительное и антибактериальное средство. Поддерживают и усиливают многие системы организма.
А также, обязательно чаще используйте
Eliminator для орашения полости рта.  Это сильнейшее антисептическое и противовоспалительное средство, токсичность которого по шкале ЕРА нулевая.
 

Клинические испытания "ELIMINATOR MOUTHWASH"
  проводились в Клинике МНИИЭИ им. Г.Н.Габричевского.

При отставании в развитии, рахите, аллергических заболеваниях, диатезе, кариесе зубов, кожных заболеваниях - рекомендуется добавить
Cal-sea-um (Кальциум), который поставляет органические соединения кальция, легко усваиваемые организмом, которые выделены из особого вида морских водорослей. Для максимального усвоения кальция и повышения эффективности, КАЛЬЦИУМа в формулу введены соли магния и витамин Д.
Возрастная дозировка:
2-4 года - 1/6 -1/4 таб. 1 р/д
4-6 лет - 1/4-1/2 таб. 2 р/д

Если Вы замечаете, что ребенок вечером очень возбужден и не может уложиться спать вовремя, после ужина и небольшой прогулки на свежем воздухе, искупайте его с пеной для ванн -
Indulge Bubble Bath. Она прекрасно снимает нервное напряжение, помогает при стрессах. Специально подобранный травный комплекс расслабляет уставшие мышцы, снимает их напряженное состояние. В состав Indulge Bubble Bath входят экстракты хмеля, герани, ромашки, лавра. Пена обладает успокаивающими свойствами, нормализует сон, полезна детям с повышенной возбудимостью.
Более эффективно применять ванну, для этого: добавить в заполняемую теплой водой ванну 2 - 3 колпачка
Indulge, минимальное время принятия процедуры составляет 15 - 20 минут. После использования пенки Indulge Bubble Bath, кожу можно не ополаскивать.

Периодически желательно проводить профилактические
противопаразитарные программы с препаратами Purge, Anatomix, Feelin’ Good.

А также принимайте
ProtoZymes (ПротоЗаймс) - это формула нового поколения, содержащая пробиотики, ацидофильные лакто и бифидобактерии, поддерживающие оптимальный уровень нормальной микрофлоры кишечника. Компания Neways использовала суперсовременные технологии, чтобы обеспечить максимально эффективную доставку бактерий в кишечник. ProtoZymes (ПротоЗаймс) -  важно принимать во время приема антибиотиков, так как в это время страдает вся микрофлора кишечника и может развиваться дисбактериоз.

Обратите особое внимание на
Omega 3 EPA (Омега 3 ЕПА) - полиненасыщенные жирные кислоты - БАД для сердечно-сосудистой, нервной систем и головного мозга, системы кроветворения, для зрения. Активизирует иммунную систему, повышает жизненный тонус и работоспособность, регулирует жировой обмен и содержание холестерина в крови.

Если же ребенок заболел, при первых признаках оставьте его дома и пролечите не только до исчезновения симптомов заболевания, но и до полного восстановления сил. А также воспользуйтесь услугами нашего сайта
www.newmax.ru  для получения Онлайн-консультации со специалистами.

Используйте для своих детей безопасные
средства гигиены Neways, в которых отсутствуют продукты нефтехимии, искуственные красители, синтетические ароматизаторы и опасные консерванты.

Научите малыша соблюдать правила личной гигиены: самостоятельно мыть руки с мылом и сморкаться в носовой платок (салфетку).

В коллективе закрепится способность к самообслуживанию: кушать и одеваться самостоятельно. Используйте ту одежду, которая одевается легко, кофточки без пуговиц. Купите обувь на липучках.
Поэтому ребенок, который отправляется в детский сад, конечно, должен обладать определенными навыками самообслуживания заранее: одеваться, есть, пользоваться горшком, умываться и вытирать руки и лицо полотенцем. Разумеется, воспитатели помогут справиться с пуговицами и шнурками, но нельзя ожидать, что они будут постоянно переодевать и кормить с ложки каждого из пятнадцати подопечных! С такой нагрузкой им не справиться даже при наличии няни, а няня в наши дни присутствует, к сожалению, далеко не в каждой группе. В частности, еще и поэтому лучше не отдавать двухлетнего малыша в ясли, а подержать его еще с годик дома и научить всему необходимому.

Надо сказать, что два года - самый замечательный возраст для обучения самостоятельности. На вашей стороне  сама природа с ее законами психического развития маленького человечка. Ведь недаром третий год жизни ребенка называют периодом, который проходит под девизом: "Я сам!". Сейчас малыша вообще не нужно заставлять что-то делать самостоятельно - он только к этому и стремится, настойчиво и упорно, решительно отстаивая свое право делать все без вашей помощи и получая огромное удовольствие от достижения цели.

Как правило, родителям двухлетних детей гораздо больше внимания приходится обращать на то, чтобы не мешать ребенку быть самостоятельным. И это, возможно, самый важный момент! Именно сейчас, на третьем году жизни, ребенок может и должен овладеть всеми навыками самообслуживания: есть и пить, умываться и чистить зубы, одеваться и раздеваться, своевременно пользоваться горшком. Он с легкостью может научиться убирать за собой игрушки, вытирать тряпкой стол, аккуратно складывать одежду.

Вам трудно в это поверить? Тем не менее это так, и более того: для достижения таких успехов вам вовсе не обязательно прикладывать какие-то значительные усилия, кроме одного - не мешать! Не хватать его за руки, не одергивать и не поправлять на каждом шагу, не пытаться все сделать за него, потому что он "маленький и ничего не умеет"!

На практике это, конечно, не так уж просто. Прежде чем дитя научиться умываться, пол в ванной комнате не раз и не два окажется залит водой. Самостоятельное одевание карапуза легко может расшатать нервную систему мамы, особенно если сама она по темпераменту холерик или сангвиник. И все - таки необходимо взять себя в руки, набраться терпения и обращаться с ребенком осознанно, а не под влиянием импульса.

Планируя все свои дела, заранее закладывайте в расписание час или полтора (в зависимости от особенностей поведения ребенка) "на самостоятельность". Не делайте за ребенка того, что он может сделать сам. Давайте ему возможность опробовать самостоятельно всякий новый навык, и лишь в том случае, когда становится очевидным, что самому ему не справиться, предлагайте помощь (причем эта помощь должна быть обучающей: не "давай я сделаю сама!", а "посмотри, это делается так"). С другой стороны, не нагружайте его заданиями, с которыми он определенно не может справиться: постарайтесь, чтобы карапуз пореже испытывал ощущение собственного бессилия и почаще добивался успеха.

Как научить ребенка одеваться?
Если ваш ребенок сейчас именно в таком возрасте - от двух до трех лет, - примите во внимание приведенные ниже советы.
- Не нужно немедленно требовать от ребенка, чтобы он, начиная с этого момента, всегда одевался только сам. Но - и это очень важно! - когда он по своей доброй воле берется за одежки и старается надеть их сам, ни в коем случае не мешайте ему, не пытайтесь сделать все за него!
- Планируйте свое время таким образом, чтобы вы могли чувствовать себя спокойно, пока ребенок осваивает науку одевания. Лучше встать утром на полчаса раньше, чем лишить ребенка возможности вовремя овладеть новыми навыками.
- Если же малыш не проявляет желания одеваться самостоятельно, можно немножко подтолкнуть его. Например, вы можете надеть ему носочки, но не до конца, и предложить самому подтянуть их повыше.
- Предлагайте ему самому снимать ту одежду, которую действительно легко снять.

Как и любой другой навык, умение одеваться и раздеваться складывается постепенно, и вы поможете малышу, если будете ненавязчиво, но постоянно предлагать ему маленькие "уроки": самому продеть руки в рукава, одернуть не до конца надетое платьице и т. д. Можно играть с ребенком, устраивая соревнования: кто быстрее наденет носки и футболку.

Не забывайте о том, что игра, интеллектуальное развитие и усвоение новых навыков - неразрывно связанные процессы. Позаботьтесь о том, чтобы у малыша были подходящие игрушки, которые помогут ему быстрее освоить искусство одевания. Прежде всего это, конечно, куклы с их кукольными одежками. А кроме того, очень полезны разного рода "развивающие пособия " - игры-шнуровки и все, что нужно застегивать и расстегивать (тканевые панно или тряпичные книжки, мягкие игрушки с карманами и клапанами, на которые нашиты пуговицы, молнии, липучки, завязки). Все это великолепие можно покупать в детских магазинах, но гораздо интереснее мастерить своими руками. Малыш таким игрушкам будет несказанно рад, одеваться научится быстрее, а заодно и мелкую моторику разовьет.

А что же делать, если бурный возраст "Я сам!" уже остался позади и вам приходится каждое утро полностью одевать трехлетнего, а то и четырехлетнего "ленивца"? Что ж, остается наверстывать упущенное. Если ребенок и в самом деле до сих пор не умеет одеваться - учите: показывайте, как отличить изнаночную сторону одежки от лицевой, переднюю от задней, как лучше держать вещи, чтобы удобнее было их надевать и т. д.

В три-четыре года детишки так или иначе уже умеют одеваться. Но могут отказываться делать это самостоятельно. Скорее всего, причина кроется как раз в том, что им не позволяли одеваться самостоятельно, когда им этого очень хотелось. Теперь вам придется проявить гораздо большую настойчивость и потратить значительно больше времени на то, чтобы ребенок все-таки начал одеваться сам. Лучше всего придерживаться политики "мягкой непреклонности": не ругать и не стыдить ребенка, признавать его успехи, помогать ему в действительно сложных случаях, но ни в коем случае не делать за него его "работу" (пусть даже эта работа и состоит пока что всего лишь в натягивании носков).

Между прочим, многие маленькие упрямцы (особенно мальчики) очень реагируют на "слабо"! Часто бывает достаточно сказать: "Да уж, конечно, тебе с этой футболкой не справиться - дело - то сложное, взрослое!" - и пожалуйста, он уже стоит у дверей, полностью одетый и застегнутый на все пуговицы. Но только имейте в виду: этот метод можно использовать только в том случае, когда ребенок уже хорошо умеет одеваться, но не хочет этого делать. И не забудьте очень удивиться тому, как ловко, быстро и аккуратно малыш сумел одеться!

Не стоит упускать из виду и еще одну возможную причину отказа от самостоятельного одевания. Быть может, ребенку просто очень не нравится его одежда? Она может быть неудобной для него. Посмотрите внимательно, легко ли ребенку надеть те вещи, которые вы ему предлагаете, нет ли грубых швов на изнаночной стороне, этикеток, натирающих кожу, тугих резинок и колючих воротников. Некоторые дети отличаются повышенной чувствительностью (или, как говорят психологи, сензитивностью): свитер, который, на ваш взгляд, нарядный и очень тепленький, для них действительно может быть невыносимо колючим - и это вовсе не каприз! Наконец, даже у малышей дошкольного возраста часто бывают свои, вполне определенные вкусы и пристрастия в одежде - любимый цвет, фасон и так далее. Не стоит этим пренебрегать - напротив, лучше поддерживать и развивать в ребенке вкус. Ведь это прекрасно, если малыш уже в четыре года хорошо знает, чего хочет! Конечно, целиком полагаться лишь на его мнение вряд ли возможно: может статься, что единственно приемлемой формой одежды юный модник считает футболку и шорты... В любом случае нужно искать компромиссы и, насколько это удается, учитывать мнение ребенка при выборе одежды.

Создайте у ребенка положительный эмоциональный настрой: скажите, что в садике ждут ребята, с которыми можно будет подружиться и играть, там много игрушек и т.д. Заранее расскажите ребенку о том, что его ждет, как он будет играть с детьми, что у него появятся друзья. Научите малыша предлагать детям свои игрушки, просить разрешения играть с ними, обращаться к детям, называя их по имени.

Приучайте малыша к контактам с другими детьми. Будь то поход в гости или общение на детской площадке.

Если у вас есть такая возможность, уже в два года (и даже раньше) вы можете походить с малышом в какой-нибудь игровой центр, группу раннего развития и т. п. Сейчас подобных "заведений" очень много, но совсем не следует отводить маленького ребенка туда, где он должен оставаться один. Малышу не требуется никакого такого "развития", ради которого приходилось бы отрывать его от мамы, когда он к этому не готов.

А вот занятия, которые карапузы посещают вместе с мамами, - это то, что нужно. Причем основной целью должно быть не интеллектуальное развитие крохи, а именно постепенная адаптация к социуму. Понемногу малыш знакомится с педагогом, ведущим занятия, привыкает к тому, что в определенных условиях "главным" взрослым может быть не мама, а кто-то другой, - и при этом совсем не испытывает тревоги, поскольку мама все-таки остается рядом. Возможно, вы будете приятно удивлены тем, как быстро ваш еще недавно очень застенчивый ребенок приобретает уверенность и самостоятельность. Этому волшебному превращению немало способствует то, что в игровой комнате много соблазнительных игрушек и пособий, которые привлекают внимание ребенка: заинтересовавшись ими, он попросту забывает о том, что должен был цепляться за вашу руку!

Отводя ребенка первый раз в садик, не показывайте свое волнение - ваше состояние легко передается малышу. Никогда не пугайте ребенка детским садом. Это может сформировать страх перед его посещением. Дайте малышу с собой любимую игрушку. Тогда ему не будет так тоскливо первое время без вас. Если ребенок всю неделю ходит в садик, постарайтесь как можно больше времени проводить вместе с ним вечером и в выходные дни.

Поддерживайте ребенка эмоционально. Чаще обнимайте малыша, и тогда он будет уверен в вашей любви, поддержке и намного легче перенесет расставание с вами и переход на новый этап взросления - посещение детского сада.

С Вами, Раиса Рафикова.

« Назад


Вам понравилась эта страница? Расскажите друзьям в социальных сетях ->

закрыть